воскресенье, 4 августа 2013 г.

Описательная модель социально-психологической реабилитации группы «молодых людей-инвалидов»

Н. Н. Шенцева, А. Ю. Давыдова

Излагаются вопросы актуальности включения социально-психологической помощи в состав мер социальной реабилитации людей-инвалидов. Предложено выделить группу молодых людей-инвалидов (от 18 до 35 лет) как «законсервированный» демографический ресурс, реабилитация которых позволит повысить уровень их социальной интегрированности.  Для обеспечения эффективности реабилитации проведена дифференциация психологической помощи по критерию уровня социально-психологической дезадаптированности молодых людей-инвалидов.

В России в последние годы отмечается тенденция к увеличению числа инвалидов (1995 г. – 6,3 млн, 2004 г. – 11,4 млн, 2010 г. – 13,2 млн, что составило почти 10 % всего населения России) [Суханов, 2012]. При этом, по данным Минздравсоцразвития, 95–97 % из них могут остаться инвалидами пожизненно [Минздрав…, 2004].
Инвалидность представляет собой не только медицинский, но и социальный феномен. Дистанцированность людей-инвалидов от общества и общества от них, исключение из активного участия в социальной жизни огромной группы людей с отличиями основаны на действии социально-психологического феномена «мы и они», сущность которого в разделении (дискриминации) людей по внешним признакам на «своих» (понятных, предсказуемых, безопасных) и «чужих» (иных, непонятных и потому опасных). «Иным» людям всегда в большей степени приписываются отрицательные качества, «своим»– положительные, что находит свое отражение в социальных стереотипах – устойчивых суждениях о какой-либо социальной группе.
Любая культура в процессе исторического развития формирует стереотипы здорового тела. Отклонения от заданного стандарта общество воспринимает как «патологию», и, согласно действию механизмов социальной перцепции («эффект ореола» по фактору «превосходства»), возникает процесс «стигматизации» инвалидов (stigma – бросающийся в глаза признак патологии, «клеймо позора»), т. е. наделение личности с «нетипичным» внешним обликом отрицательными психологическими качествами. «Стигма» становится дополнительным фактором ограничения жизнедеятельности индивида, обусловливая пассивную социальную роль человека.
Большая социальная группа людей-инвалидов в совокупности с их близким окружением вынуждена формировать новый социальный мир, отдаленный от мира здоровых людей.
Многие государства предпринимают серьезные попытки для изменения отношения общества к инвалидам и включения их в социальную жизнь. Научно-технические достижения привели к увеличению средней продолжительности жизни людей-инвалидов; у них появились возможности быть более мобильными при снижении зависимости от других. Интернет-технологии и инклюзивные подходы повышают доступность образования, в том числе профессионального, для людей с ограниченными возможностями. Многие современные профессии основаны на опосредованной коммуникации, могут осуществляться дистанционно, что расширяет профессиональный выбор и позволяет повысить уровень эффективности труда людей с инвалидностью до общепринятых стандартов для других граждан.